Decolonising Pedagogy: A Practical Course (Bangladesh, 2020)

Bangla      English

শিক্ষানীতির বিউপনিবেশায়ন: একটি পাঠ্যক্রম

ফ্রি লিঙ্গুইস্টিক্স কনফারেন্স পেডাগজি’ র ব্যানারে ইউনিভার্সিটি অফ সিডনীর ভাষাতত্ত্ব বিভাগের (Department of Linguistics) সহযোগী অধ্যাপক আহমার মাহবুব (Ahmar Mahboob) এবং মোনা মাম্যাক (Mona Mamac) একটি একদিনের ওয়ার্কশপ পরিচালনা করতে যাচ্ছেন। এই ওয়ার্কশপে বিনামূল্যে অংশ নেয়া যাবে।

১৯৪৭ সালে ব্রিটিশরা যখন দক্ষিণ এশিয়া থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে চলে যায়, উদীয়মান দেশগুলি সেই মুহূর্তে  তাদের শিক্ষাবিজ্ঞানের বিউপনিবেশায়নে একেবারেই প্রস্তুত ছিলনা। বিউপনিবেশায়নের প্রক্রিয়াটি সঠিকভাবে পরিচালিত না হওয়ার ফলে আমাদের শিক্ষাব্যবস্থা ধার করা পাশ্চাত্য আনুষ্ঠানিক জ্ঞান এবং ঐতিহ্য নির্ভর হয়ে পড়েছে। এটা এইসব দেশগুলিতে একধরণের উপনিবেশিক শিক্ষাপদ্ধতির জন্ম দিয়েছে এবং এই অঞ্চলের জনগোষ্ঠীর বৃহত্তর কল্যাণের বিপক্ষেও দীর্ঘস্থায়ী প্রভাব ফেলেছে।  উদাহরণস্বরূপ বলা যেতে পারে, নৃতত্ত্ব, ভাষাবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান, এবং সমাজবিজ্ঞানের শাখাগুলির বিষয়ে আমাদের বোঝাপড়া পশ্চিমা চিন্তাভাবনা এবং ঐতিহ্যের উপর ভিত্তি করেই গড়ে উঠেছে এবং যা কিনা আবার পশ্চিমা ভাষায়ই লিখিত। আমাদের জ্ঞানকাঠামোর উপনিবেশিকরণের পরিণতি কেবল আমাদের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাব্যবস্থার উপরই নয়, আমাদের জনগণের উপরও রয়েছে। এই কর্মশালায় আমরা আমাদের শিক্ষাব্যবস্থাকে কিভাবে উপনিবেশিকরণ করা হয়েছে এবং সেটা থেকে মুক্তির কিছু কর্মপদ্দ্বতি নিয়ে আলোচনা করবো।

Join us on Facebook

Follow us on Twitter

    Sorry, no Tweets were found.

Contact Us